이 연구의 목적을 달성하기 위한 조사절차는 서 울, 경기, 강원지역의 중·고등학교 태권도 팀을 연 구자와 보

조연구자 1명이 직접 방문하여 조사를 실시하였다. 조사를 실시하기에 앞서 각 팀의 감독 및 지도 자에게 사

전 허락을 받은 후 방문하였으며, 연구대 상자에게 연구내용과 목적, 취지를 충분히 설명한 뒤 이를 동의한

중·고등학교 태권도선수 260명을 대상으로 자기평가기입법에 의해 설문지를 작성하 게 하였으며, 작성 후

연구자가 직접 회수하였다. 또한 개인적 프라이버시를 지키기 위해 설문자료 는 모두 무기명으로 처리하여

비밀보장을 하였고, 이를 조사과정에서 선수들이 인지할 수 있도록 설 명해 주었다. 이 연구에서 수집한 자

료처리는 SPSS 23.0프로 그램을 이용하여 가성을 검증하였으며, 모든 유의 수준은(a) .05로 설정하였다. 연

구대상자의 인구사회학적 특성을 알아보기 위 해 빈도분석과 주요변인들 간의 관계를 규명하기 위해 상관

관계분석(correlation analysis)을 실시하였 으며, 조사도구의 타당도를 알아보기 위해 탐색적 요인분석

(exploratory factor analysis)을 실시하였 고, Cronbach’s ɑ 계수를 이용한 신뢰도 분석을 실 시하였다. 또

한, 연구의 가설을 검증하기 위하여 다 중회귀 분석(multiple regression analysis)을 실시 하였다 이 연구

에서는 다중회귀분석에 앞서 주요변인들 간의 관계를 알아보기 위하여 상관관계 분석을 실 시하였다. 그 결

과, 모든 계수는 다중공선성의 기준 인 .80보다 작으므로 다중공선성 문제는 무시해도 좋을 것으로 판단된

다(Kline, 2011). 구체적인 상관 관계 분석결과는 <표 6>과 같다. 중 고등학생의 선수스트레스가 사회적 비

행행동 에 미치는 영향을 알아보기 위해 다중회귀분석을 실시한 결과 <표 8>과 같이 나타났다. 구체적으로

살펴보면 다음과 같다. 선수스트레스가 사회적 비행행동을 예측하는 설 명력은 9.1%(R =.091)로 설명하고

있으며, F값이 8.367로 p<.001 수준에서 회귀식이 유의미한 것으 로 나타났다. 또한, 선수스트레스의 하위

요인인 지 도자스트레스(t=1.993, p<.05)는 사회적 비행행동에 영향을 미치는 변인으로 나타났으며, 상대적

설명 력은 β=.174로 나타났다. 중 고등학생의 반사회적 스포츠행동이 사회적 비행에 미치는 영향을 알아보

기 위해 다중회귀분 석을 실시한 결과 <표 9>과 같이 나타났다. 구체적 으로 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 반

사회적 스포츠행동이 사회적 비행을 예 측하는 설명력은 11.2%(R =.1 2)로 설명하고 있으 며, F값이 15.845

로 p<.001 수준에서 회귀식이 유의 미한 것으로 나타났다. 또한, 반사회적 스포츠행동 하위요인인 비신사적

행동(t=2.341, p<.05)과 비언어 적 행동(t=2.491, p<.05)은 반사회적 스포츠행동에 영향을 미치는 변인으로

나타났으며, 설명력은 비 언어적 행동(β=.191), 비신사적 행동(β=.180)순으로 나타났다. 이 연구는 중·고등

학교 태권도선수의 선수스트 레스와 반사회적 스포츠행동 및 사회적 비행행동 의 관계를 규명하는 데 목적

이 있다. 주요변인들 간의 연구결과에 따른 구체적인 논의는 다음과 같다. 중·고등학교 태권도 선수의 선수

스트레스(지도자 스트레스, 운동스트레스, 동료스트레스)가 반사회적 스포츠 행동(비신사적 행동, 비언어적

행동)에 미치 는 영향을 분석한 결과, 선수스트레스의 하위요인 인 지도자스트레스는 반사회적 스포츠 행동

의 하 위요인인 비신사적 행동과 비언어적 행동 모두 유 의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과

는 지도자의 권위적 행동이 선수들에게 스트레스 를 증가시킬 뿐만 아니라 선수의 스포츠맨십과 인 성에 부

정적인 영향을 미친다는 연구결과(박종태, 한남익, 2012; Travers, 2011)와 같은 맥락으로 해석 할 수 있다.

즉, 지도자로 인해 유발된 스트레스는 선수들이 동료나 상대에게 반사회적인 스포츠 행 동에 영향을 미치는

중요한 변인이라고 판단된다.

출처 : 파라오카지노 ( https://crossfader.fm/?page_id=83 )

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